绿叶对根的情谊
时间：2007年4 月26 日8：40—9：20 地点：体育馆三楼音乐教室
班级：高一（1）班 班主任：龚一
一、 活动背景 ：
九十年代初的孩子们习惯了以自我为中心，理所当然地接受父母的宠爱老师的付出，在与家长的交流中常常出言不逊，深深伤害了父母的心。
二、活动目的
结合学生的身边事、通过学生参与交流、表演活动，唤起学生对养育自己的家庭、教育自己的学校的感恩之情。
三、 活动准备：
1.活动计划：在学生中开展交流活动，谈谈在家中与父母相处交流的情况；收集学生中怀有感恩之心、孝顺父母的案例。
2.分工落实任务情况：班会前一个月确定主题，基本确定板块，确定负责同学、主持人。采访校友，落实节目编排。
3.会场布置和活动教具：会场——音乐教室（需钢琴、多媒体音响），活动教具——感谢卡、展板
四、活动过程
（一）活动基本情况
1、时间 ：2007年4 月26 日上午8：40～9：20
2、地点 ：体育馆音乐教室
3、班主任 ：龚一
4、主持人 ：张陈辰、曾羽
5、参与者 ：高一（1）班全体
（二）活动程序：
1.家书引入
2.主持人开场
3.小品。包括学生讨论、家长互动交流
4.歌曲、舞蹈表演
5.校友谢树森谈感 ，主持人介绍，播放录像
6.班主任谈感
7.配乐朗诵
8.写感谢卡，同 小结
绿叶对根的情谊主题班会实录
一、 活动背景 ：
九十年代初的孩子们习惯了以自我为中心，理所当然地接受父母的宠爱老师的付
出，在与家长的交流中常常出言不逊，深深伤害了父母的心。
二、活动目的：
结合学生的身边事、 引导学生参与交流表演，唤起学生对养育自己的家庭、教
育自己的学校的感恩之情。
三、 活动准备：
1.活动计划：在学生中开展交流活动，谈谈在家中与父母相处交流的情况；收集
学生中怀有感恩之心、孝顺父母的案例。
2.分工落实任务情况：班会前一个月学生讨论确定主题，基本确定板块，确定负
责同学、主持人。
3.会场布置和活动教具：会场——音乐教室（需钢琴、多媒体音响），活动教具
——感谢卡、展板，小品道具——沙发、茶几、屏风等
四、活动过程
（一）活动基本情况
1、时间 ：2007 年4 月26 日上午8：40~9：20
2、地点 ：体育馆音乐教室
3、班主任 ：龚一
4、主持人 ：张陈辰、曾羽
5、参与者 ：高一（1）班全体
（二）活动程序：
1.家书引入（5’）对于“家书”的挑选和选拔是主题班会前的准备工作，但更是
一次很有意义的教育契机，要有详细的考虑和安排。
2.主持人开场 （1’）
3.小品（15’）包括学生讨论、家长互动交流
4.歌曲、舞蹈表演（4’）
5.邀请校友谢树森谈感 ，主持人介绍 （2’）播放录像 （4’）
6.班主任谈对母校、昔日老师的感 （2’）
7.钢琴伴奏朗诵 （3’）写感谢卡
8.学生谈感想，主持人小结（4’）
（三）活动纪实
五、活动思考：
主持稿：
龚老师引入语
龚：在不久之前，我们去了佘山江秋基地，进行了为期5 天的学军学农活动。大
家在这次集体活动中，都体现出了作为一名高中生的活力与干劲，都在为了班级
的荣誉而奋斗。在紧张的军训学农期间同学们还努力学习洗衣、叠被、整理内务，
并抽空给父母写了一封信。下面，就有请秦卓然同学读一下他写给父母的信。（内
容见附录）
龚：在我手上的这封是他母亲给他的回信，今天在这里我受他母亲之托独处这封回信。（内容见附录）1/(1),(2)同时背景幻灯片播放学军学农照片。
背景音乐《绿叶对根的情意》
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，
春风中告别了你，今天这方明天那里。
张：在众多的关爱中，最容易被我们忽视的，那便
是父母们，不计回报，无私的爱。
（齐：高一（1）班 “绿叶对根的情意”主题班
会现在开始。）
一）感谢父母：
曾：我们早已习惯去接受，而且是那样的理所应当。但是，我们又为父母们做过什么，付出过什么呢？
张：对于他们满载的情谊，我们总显得那样的不满足，不仅没有想到感谢，有甚至还忤逆他们，在你转身瞬间是否看到了父母眼中闪烁的悲伤的神情，是否注意到夹杂在他们乌黑发丝中日益增多的白发。下面就请看由曾羽，闵婧晔，张天淼，李 等带来的小品——“小君的寒假生活”。
（共三幕，第一幕结束插入讨论）
张：这是发生在我们身边的真实故事……大家一定有了自己的感触，有没有同学想要说几句呢？
（三位同学发言，内容见附录）2/(1),(2),(3)
张：由于时间关系，暂 只能让这几位同学发言，小君的故事才刚刚开始，大家请看……
（第二幕、第三幕）
张：看完这个小品，同学们是否都有了自己的想法，接 来就请同学们回忆一自己在生活中，为父母长辈做过些什么或打算做些什么……
（三位同学发言，内容见附录）3/(1),(2),(3)
曾：同学们的真情流露让我们感动，让我们带着这份情感，一起欣赏王亚维和徐伟杰同学带来的《听妈妈的话》。
张：听了同学们的感想，也让我们听听爸爸妈妈的心声。请家长代表曾羽同学的妈妈说几句。（家长代表发言，内容见附录4）
张：父母倾注所有，用双手托起我们的明天。他们总是希望我们能快乐，可是大家有没有想过该如何让他们快乐呢？
曾：其实让他们快乐很简单
张：而我们只要在父母劳累时，递上一杯热茶。
曾：在父母烦闷时，送上一句问候。
张：在父母有压力时，借给他们肩膀，让他们依靠。
曾：就会让他们感受到温暖与满足，而对于他们的感 ，这样也已足以。
二）感恩母校
张：平 关心爱护我们的不只有父母，有些人虽然与我们没有血缘关系却 刻在关心我们，帮助我们茁壮成长。在我们上学期寻访南洋老校友的过程中就遇到了这样的一个人。
周雅 ：他，谢树森教授，一位89 岁高龄的老人，南洋中学33 届校友。曾就读于圣约翰大学，担任财经大学教授和多所著名大学访问教授。在南洋110 周年校庆 ，我们参加了校友巡访活动，有幸认识了这位老人。第一次见面 他的和蔼可亲，风趣幽默，热情健谈给我们留 了深刻印象。再次见到他是因为助学金。原来在07 年他作为退休教师加了工资，但他却将这些钱全部拿出来资助了高一年级4 位品学兼优但家境并不宽裕的学生。从这位耄耋老人身上我们感受到了一种博大而却淡泊的感恩之情。在他的侃侃而谈之中令我感受最深的是他
说：“不要说我感 ，如果做一件事是因为责任、义务，那就不能算是感 吧。”或许在他看来，他所做的一切并不是在感 母校，感 社会，但却已经是对感 最好的诠释。播放校友谢树森录像
周：或许大家并不知道龚老师不仅是南洋的一名教师，还是南洋的校友，那么就让我们听听她的感受吧。
（龚发言内容见附录6）
曾：这便是绿叶对根的情谊。想2006 感动中国人物黄舸：行程1.3 万多公里，当面感谢每一个帮助过他的人——这便是他的情谊。一份来自内心最深处的感动与感谢。
张：就犹如颁奖词中所说，“他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。”他用自己的行动，充分体现了“滴水之 ，当涌泉相报”这句话的含义。
曾：在座的 位，也许一生都不会有于黄舸相同的经历。但是，他那颗感恩之心，却应该是我们人人学习的。在我们周围，有太多人，给与过我们帮助，抑或是鼓励。但是对于他们的付出，我们又有何回应？
张：对于我们而言，有太多的理所当然，以至于都没有时间让我们好好想想，对于他们，我们该如何回复。今天，就让我们一起，带着这份感恩之心，说出树叶对根的情谊。
三）说出你的感谢
曾：想必大家都已经拿到了这张叶子形的感谢卡“谢谢，我想对你说……”
张：大家可以把想对父母说的话写在上面，道歉，感谢，期许，只要你发自内心想说的话，都可以写。位来宾应该也拿到了同样的纸条，你们也可以把想说的话写 来，可以贴在我们的许愿树上，也可以带回家送给你们想感谢的人。
曾：同 请欣赏由陈华英同学带来的诗朗诵《感恩父母》，由秦卓然同学伴奏。
（写感谢卡进行中）
曾：这次的班会也将近尾声，同学们也有了一点新的体会了吧，那有没有同学相
来谈一谈呢？
（四位同学发言，内容见附录）5/(1),(2),(3),(4)
曾：虽然，短暂的40 分钟已过去，但是我想，这次班会对我们而言，他的意义，
并不会仅仅只局限于这短短的40 分钟
张：让我们将这份感动融入生活中的点滴，用实际行动，去报答家庭的养育之 ，学校的教育之情。
齐：高一（1）班 “绿叶对根的情谊”主题班会，到此结束。谢谢给位的
参与。
结束。
附录：
1/(1)亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗？我想说：“我在江秋这挺好的。”但这太虚伪了。我发现自己今后在江秋的生活不会好过的。刚一到这里，总教官就给我们来了一个下马威：自从年级里有了三个班级被集体罚蹲之后，我们都乖乖的学会了服从。生活的节奏也开始快得像打仗。
学军，学农期间的工作，学习都挺紧张的，能抽空给你们写信实属不易。以前我在家里，最讨厌的就是听你们唠叨个没完。我总是说“什么话，说一遍都足够了。”但直到现在我才发现：不都是这样的。现在，对于你们所说的话，我总是想：“爸爸妈妈能再说一遍就好了”。我总是高呼：“我的一切都由我自己就定”。但镇得到了这一刻，我才发现：这并没有那么简单。我多么的希望再次得到妈妈的安慰和爸爸的鼓励。有人说：“失去了才会知道珍惜。”那我是真的感谢学校，感谢他让我得到了这样一个暂 离开父母之爱的机会。而我却发现，无论我去哪里，你们的爱都永远跟随在我身边，丝毫不会减弱。
好了，不能再多写了。总教官不知什么 候又要吹他那支倒霉的哨子了。
拥抱你们。
儿子：秦卓然
2007.4.8
（2）儿子：
你好！这几天你一定过得很不轻松，虽然我们不知道你现在如何。但我们能猜到一些你的近况：几天的军训生活磨练了你，腿酸吧，腰疼吧，当上小农民了吗？手握镰刀是什么感觉？如果有家人在你身边也许你会退缩吧。但我们相信，儿子无论在什么 候，什么地方，都不会后退的。你会很坚强，坚持 去的。难得的集体生活，大家在一起要互相关心，照顾，不计较个人得失，彼此要谦让，包容。生活上要学着照顾自己，不管饭菜的口味如何，都要吃饱！不然体力会跟不上的。洗澡的 候动作快些，不要着凉了。出汗就要换衣服，袜子。洗衣服少用一些洗衣粉，一定要用清水洗净，拧干。晒衣服时，衣架夹紧，总而言之：讲究个人卫生。
好了，别忘了天天做好日记，小结。
永远爱你！
爸爸，妈妈
2007.4.8 晚
2/(1) 梁海娣：我是一个比较特殊的孩子，别人家的父母都可以住在孩子们的身边。而我的父亲由于工作忙的关系，所以我一个星期甚至都碰不到他一面。尽管心中有千千万万的话想对父亲说，可他总是忙于做生意，也不能说不关心我，但我心中还是有一丝遗憾。由于这个原因，平常都是母亲照顾我，而我却常对母亲大呼小叫的，觉得她这不对，那不对，丝毫没有想过着会伤了母亲的心。有一次我把水弄在地上，母亲叫我弄干净。我不仅不听还顶撞他，后来我发现母亲偷偷哭了。至今我仍很惭愧，她把爱都给了我，而我却这样回报他，我心里真的过意不去。
(2) 张伟凯：看了这段小品以后，从中似乎看到了我和父母的一些影子，觉得自己有着这样那样的愧疚，在家中和他们争吵似乎已经成了家常便饭，但仔细想想，每次都是因为自己的不耐烦而造成的，对此，我觉得应该去做点什么，我想，可以每天自己整理房间，吃饭前拿碗筷，吃饭后帮忙，削个水果，陪父母聊聊天，学习更努力一点，这些都是我们力所能及的事情，父母为我们付出了那么多，我们做这点也是应该的.
（3）曹王怡：看了小品之后，心里感触还是蛮多的。虽然在现实生活中，我的行为没有小品中那么夸张，但性质上是一样的，总是嫌父母唠叨，不听他们的话。我知道，这唠叨中包含了他们对我的爱，就像潘玮柏唱的《我更想懂你》中的歌词所写：“其实我想更懂你，不是为了抓紧你，我只是怕你会忘记，有人永远想着你……”但可能和个性有关，我总会和他们顶嘴，我想今后我会更好得和他们进行沟通，不再伤他们的心。
3/(1)吴垠：初中我念的是私校，学费相比较公立学校要贵很多，我知道这是一大笔钱，所以除了日常生活中的必须用品外，我基本不花他们的前。虽然不是花不起，但也想帮他们节约钱，虽然在别人眼里有点抠门，但这还是个好习惯，在父母为我们付出的同时，我们的回报也应从平时点点滴滴做起。
(2) 成君：曾经有一段 间，我爸爸常年在外工作，我当 还小，妈妈为了照顾我，接来我的外公外婆同住。当时妈妈真的很辛苦，两个老人、一个小孩全由她一个人照顾，一个人的工资要养活四口人。而我又幼稚不懂事，常给妈妈添麻烦。我也从未想过自己在外疯玩时，妈妈正在家中辛苦地做家务，而妈妈容忍我的不懂事，将我抚养大，所以我想对妈妈说：对不起，谢谢您，我永远是你坚强的后盾。
(3)王亚维：独自一人在上海生活的我，和别的孩子不同，父母都在老家。所以，在平时，能给与我帮助与爱护的只有外公外婆。所以我也在尽自己的最大努力，回报他们的 惠。记得有一次，是暑假里的一天。我训练回家，外公外婆还是和往常一样，外出散步，可是天气突然变了，似乎马上要 雨了。我担心他们会淋湿着凉，便冲出去给他们送伞。我想这也是作为外孙的我，应该做的事情，而以后，我也会这样继续下去。
4 家长代表发言
曾羽母亲：
本来今天曾羽的爸爸要来参加这次班会，但因为他在外地临 有事，不能赶过来，所以前天写了一封信传真过来，今天我就代他读一 这封信，让大家分享。
我想和你谈谈做人。古人讲教子从小孩，教媳打新来。现在社会上教育子女有误区，把学习当成一切，一旦学习好，就百好。古人还说百以孝为先。说的是一个人只有爱自己的亲人，才能爱人民，才能干成事业。你现在接受的爱多，给人的爱少，这固然有我们教育的欠缺，更重要的是你自己做得不够。17 岁，已是一个大小孩子了，身高比爸爸高，关键是要有一颗爱父母、爱老师、爱同学的心，要把自己打造成一个富于爱心的人。我们并不奢望你将来对我们有多好，但你自己应当要报答父母的养育之 ，老师的教育之情。最好的报答是做一个对社会有益的人，惟有此才能不负天下父母心。
另外，补充说一点：做人要大气，年轻 应当勇往直前，永不满足。春节我让你做饭，当你感到自来水冷刺骨时，你也感到生活之不易。我是想通过生活的磨练来把你塑造成一个可用之才。事后我给同事讲：对儿子要狠一点——要大胆的用后备干部。这虽说是一句玩笑话，但又何尝不是父母的良苦用心呢？
再罗嗦一句，儿子要学会感 ，感 父母和老师，感 社会。努力做一个高尚的人，对社会有益的人。我们坚信：儿子你是最优秀的！
爸爸
2007 年4 月25 日
5/（1）吴逸人：从小开始，我喜欢什么，他们基本都会满足我，我小 侯不太懂事，他们也不会严厉的斥责我，别人的父母在我眼里就算再有钱再好也没有他们好。血浓于水，我一直很珍惜我们之间的情谊。渐渐长大了，现在，我已经16 岁了，不再是那个傻傻的孩子了。我开始有了我自己的思想，自己的兴趣，我喜欢音乐，喜欢跳舞，可他们却觉得那是玩物丧志，在我喜欢上东方神起，喜欢上队长允浩之后更是反对，记得有段时间我们还闹的很不开心。可是，在他们发现我为了向他靠近，努力变得刻苦用功，认真负责，或许他们也开始渐渐接受，在前些日子他们散步 帮我买回他们代言的“7%”饮料 更是令我受宠若惊，我感受到了这份理解与包容，我喜欢允浩，他教会我如何做一个为 想而努力的人，我更爱父母，他们教会我如何做一个人。
(2)杨璐：从小妈妈一直对我寄予很高的期望但我成绩的不如意和脾气的任性常会令她很失望。她每天为了让我多睡一会儿而放弃睡懒觉的时间送我上学。看到她日渐增多的白发不禁使我很心酸。在不久的将来，我希望可以用我的努力来回报她。妈妈，我爱你！
(3)潘能：在父母老师面前，我们总是小孩子。无论在我们身上发生了多小的事，到了他们眼里，便成了最重要的事。当我们感冒时，可能自己并不觉得是什么大问题，但老师的心却好象被切了一块，他们为我们送药，添衣……当我们挑灯夜战 ，父母又为我们送来夜宵，关心，我们是否会着凉，担心，我们的睡眠师傅会受影响，甚至要等我们谁 了才能安心睡去。感动和感激就来自平日的这一件件做重要的小事中，我们如孩子依赖着肩膀般的依赖着我们的父母，老师。他们就是我们的守护天使，给予我们最初的天堂。
(4)蔡圣佳：感 ，自从读书便在学习，但是说实话到现在好没有学会。有时候我也会暗骂自己窝囊，平时的胆子都跑到哪里去了，但也不知道为什么，看着父母的脸便什么也说不出来了。当遇到困难，遭遇挫折的 候，总会抱怨别人，抱怨环境，却不曾想到当自己一切顺利 应该感谢父母赐予自己生命，社会给予我们如此美好的环境。老师教会我们知识，其实拥有感 的心才能更好的面对困难与挫折吧！遇见他们，这是我次生最大的幸福！
6龚老师发言：同学们可能不知道我不仅是一名南洋中学的教师而且和大家一样一是南洋的学子。在我读中学的时候南洋的初高中都是在一起的，因此我的整整七年中学生活都是在这里度过的，对南洋的一草一木都充满感情。期间遇到过很多令人难忘的好老师，特别是高中时的两位班主任：第一位姓刘，教语文。当我是学生会中的积极分子，但也因为过多的参与活动而影响了学习，刘老师批评了我，同时也鼓励我，让我摆正位置、合理按排时间，帮助我恢复了学习的信心，最终在我自身的努力和刘老师的帮助，我获选了学生会部长；另一位姓栾，教英语，她是我高三的班主任，栾老师不仅在学习上给了我很大的帮助，也用她自身的人格魅力为我指明了人生的方向，因为她的影响，我立志要回到母校成为像她一样的人民教师，来回报母校、回报我的老师。